Dia das Crianças

12 de outubro é dia de homenagem aos nossos amadinhos! Tão bom essa fase de ser criança, e poder inventar, arriscar e imaginar mil aventuras, loucuras e incríveis fantasias. Aproveitar a infância de modo a torná-la inesquecível é uma tarefa  difícil nos dias de hoje, onde a diversão ficou bem restrita depois da modernidade. Mas seja na época que for e no contexto que estiver o desejo da criança será sempre um só: BRINCAAAR, E MUITO! Criança é feliz, feliz à brincar!

Brincando, 

elas aprendem a escolher: uni-duni-tê.

Aprendem a imaginar: esta poça d’água vai ser o 

mar.

Aprendem a perseverar: caiu o castelo, vou 

fazer de novo.

Aprendem a imitar: eu era motorista brrrrum.

Aprendem a criar: dou um nó aqui, outro aqui e

tá pronto o circo.

Aprendem a descobrir: misturei amarelo e azul, 

olha o que deu.

Aprendem a confiar em si: olha o que eu 

consegui fazer.

Aprendem novos conhecimentos: 28, 29, 30, lá

vou eu!

Aprendem a fantasiar: daí a gente voava.

Aprendem novas habilidades: vou fazer o 

cabelo da minha fada cacheado.

Aprendem a partilhar: tira, bota, deixa ficar.

Aprendem a inventar: essa tampinha de garrafa 

vai ser o pratinho deles.

Aprendem a pensar logicamente: joga a bola pra

ele!

aprendem a pensar narrativamente: vou te 

contar.

Aprendem a interagir: posso brincar com vocês?

Aprendem a cooperar: dá a mão que eu te 


ajudo.

Aprendem a questionar: será que é assim 

mesmo?[...] 

Gilka Girardello

Projeto: O CÉU

Partindo da curiosidade dos alunos sobre meteoros no final do projeto "OS DINOSSAUROS". Iniciamos a aprendizagem sobre as coisas que existem no céu.




1º OBSERVAÇÃO: Sentamos no chão na frente da escola para apreciar o céu falar o que nós estavamos vendo. (Foi legal, todas as pessoas que passavam na calçada olhavam para cima pra ver o que todos nós tanto olhavamos para o céu heheheh).

Pergunta: O que tem no céu?
Resposta: Nuvens, sol, passarinho, avião,Papai do Céu e anjos.


Atividade em sala de aula sobre:
*O Sol
*A lua e suas fases
*O sistema Solar
*Astronautas e naves espaciais
*Extraterrestres
*Letras, sílabas e formação das palavras estudadas
*Exposição de Álbum gigante sobre o que foi aprendido e passeio ao Planetário.

Móbiles com a oração: Santo Anjo

Álbum com as descobertas que fizemos durante o projeto

Envelopes com as atividades manuais feitas em sala de aula

Exposição do Álbum

Gurizada atenta pra ver se não faltou nada

Maquete do Sistema Solar

Visita ao Planetário

O Planeta Terra no decorrer das Eras

À espera para entrar no sala para a hora do conto: O Planeta Azul

Hora do conto: A nuvenzinha

Aprendendo como as nuvens se formam, o ciclo da água e os estados físicos da água

 FOI   FANTÁSTICO!!!

Projeto: OS DINOSSAUROS

Por que estudamos os dinossauros? No início do ano numa entrevista com os alunos, percebi o interesse que eles tinham em aprender sobre os dinossauros. Então no final de agosto resolvi por em prática atividades sobre esse tema. E foi surpreendente a euforia dos pequenos durante o projeto, todos participativos e faceiros. Fizemos as seguintes atividades:

 DESAFIO:  O QUE SERÁ TEM NO OVO MISTERIOSO???

* Fiz um ovo grande de  cartolina, e colei na frente da escola. Todos deveriam tentar adivinhar o que tinha no ovo. As crianças desenharam em aula num mini ovo o que achavam que tinha no ovo misterioso. Muitas foram as hipóteses (pinguim,passarinho,pintinho,"nada",ovo podre,pica pau...) Nas agendas o pais e familiares também precisaram dar sua opinião. Mas apenas duas pessoas acertaram, o aluno Rodrigo e o papai da Nicole que arriscaram que havia um dinossauro no ovo. Parabéns!!! Apartir daí inciamos nossas pesquisas e estudos.

DINOSSAUROS

Você sabe o que significa a palavra "Dinossauro"? 

A palavra "Dinossauro" significa "lagarto gigante". Eles foram as maiores criaturas terrestres a habitar o planeta. Alguns eram inofensivos e se alimentavam de plantas. Outros eram caçadores cruéis, que abocanhavam suas vítimas com dentes afíadíssimos, para comer sua carne.

Até o momento já são conhecidas cerca de mil espécies de dinossauros. Os Dinossauros foram os animais mais bem sucedidos na história do planeta. Eles viveram 140 milhões de anos na Terra, o homem existe há apenas 2 milhões e meio de anos!

A teoria mais aceita sobre a extinção dos Dinossauros é a queda de um meteoro no planeta.

ATIVIDADES EM AULA:    

* Montagem coletiva do quebra cabeça gigante e jogo de passatempo sobre os dinos.

*Assitimos ao documentário :"Quando os dinossauros reinavam na Terra"

* Maquete

*Atividade com massinha de modelar

*Cartaz

*Aprendemos sobre répteis,sobre "eras", sobre extinção, fosséis, profissionais que estudam os fósseis de dinossauros...

FINALIZAÇÃO DO PROJETO: "PALEONTÓLOGOS  POR UM DIA:"

*Fomos à pracinha, enterrei na areia pedadaços de fosséis para que eles escavassem e montassem. Uma brincadeira desafiante e muito divertido!


OBS: Alguns alunos visitaram a exposição de esqueletos de dinossauros  no shopping e trouxeram fotos e conhecimento para os colegas. Obrigada e parabéns!!!

Dia dos Pais

No dia dos pais, a gente fez uma homenagem bem legal! 

1ºREFLEXÂO: Num ambiente com luzes apagadas, uma luz iluminava uma imagem de pai com filho). Todos concentrados escutaram com a atenção a mensagem sobre a importância do tempo com os filhos. "Quanto custa o seu tempo?" (Filhos nos colos dos pais)

Quanto Custa o Seu Tempo.

"Um menino, com voz tímida e o olhar de de admiração, pergunta ao seu pai, quando este retorna do trabalho: -pai! quanto o senhor ganha por hora? O pai, num gesto severo, responde: - escute aqui, meu filho! estou cansado. Mas o filho insiste: - Mas, papai, por favor ...Diga quanto o senhor ganha por hora... A reação do pai foi menos severa, e respondeu: - R$3,00 por hora. -Então, papai, o senhor pode me emprestar R$ 1,00? o pai, cheio de ira, e tratando o filho com brutalidade, respondeu: -Então esta era a razão de saber o quanto eu ganho? Vá dormir e não me amole mais. Estou cansado. Já era noite quando o pai começou a pensar no que havia acontecido e sentiu-se culpado. Talvez, quem sabe, o filho precisasse comprar algo. Querendo aliviar sua consciência foi até o quarto do menino e, em voz baixa, perguntou: -Filho...está dormindo? -Não, papai. Respondeu sonolento garoto. -Olha, aqui está o dinheiro que me pediu. -Muito obrigado, papai! Disse o filho levantando-se e retirando R$ 2,00 de uma caixinha que estava sob a cama, Agora já completei! tenho R$ 3,00! Poderia me vender uma hora de seu tempo? Será que na correria da rotina diária dá tempo de dedicar a atenção necessária aquela pessoa que mais te ama na vida o seu filho, à sua família? Vamos esquecer um momento os afazeres e obrigações e o tempo, as coisas lá fora, vamos brincar um pouquinho com essa preciosidade que está no colo de vcs? Com certeza o tempo vai passar, mas esse momento ficará para sempre na memória e no coração de vcs! Antes de tudo dêem um abraço bem gostoso para começar a diversão!"

2º Após a mensagem o papai Márcio juntamente com o seu filho João Gabriel da minha turminha do pré 2, cantaram uma música sobre família que emocionou todos que estavam presentes no evento. 

VÍDEO COM A MÚSICA QUE FOI CANTADA (UTOPIA):
http://www.youtube.com/watch?v=zxPhwXh7uf4

3º BRINCADEIRA ENTRE PAIS E FILHOS: Cada criança no colo do seu papai pegou uma moedinha dourada no baú para comprar uma horinha do tempo do papai para brincar com ela. Todos se divertiram muiiiito com o bingo onde foram sorteados muitos brindes bacanas.
OBRIGADA PELA PARTICIPAÇÃO!

RECOMENDO ABAIXO  ESSE VÍDEO , É BEM EMOCIONTE SOBRE PAI E FILHO EU CHOREI QUANDO VI:
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http://www.youtube.com/watch?v=dorIA4aaPFw&feature=related